2016高考生物二轮专题复习热点题型突破六课件摘要.pptVIP

[就生避熟]本题首先映入眼帘的是三角形的题图，这是学生最熟悉的种群年龄类型——增长型，然而，题图中却暗藏“玄机”，即幼、中、老比例悬殊，老年个体比例最大，幼年个体比例最小，由此，“熟”比例已偷换为“生”比例；这已不是熟知的增长型，而是衰退型，思维定势可能会引领学生步入老路子，从而误选A。 答案　C 【典例2】 构建基因表达载体是基因工程的核心环节，该环节常需A、B两种工具酶，而且与A相比B具有特异性识别功能，则A、B依次为(　　) A.解旋酶、DNA连接酶 B.限制酶、DNA连接酶 C.DNA连接酶、限制酶 D.DNA聚合酶、RNA聚合酶 [就生避熟]构建基因表达载体的两种工具酶是学生最熟悉不过的，几乎所有学生都会不假思索地顺手写出限制酶和DNA连接酶，即选B项。然而本题将“熟”换为“生”，即与A相比，B具特异性识别功能，由此，B应为限制酶，A为不具特异识别功能的DNA连接酶，故C正确。 答案　C 【典例3】 (2013·课标卷30，改编)胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP，则相关叙述不正确的是(　　) A.胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的方式是胞吐 B.葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式是主动运输 C.当血糖浓度上升时，胰岛素分泌量应增加，此时骨骼肌细胞葡萄糖转运载体也会增加 D.脂肪细胞也是胰