第四课走向小康分解.ppt

* * * * 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第四课 走向小康 学习目标 1.知道我国改革开放以来经济建设所取得的伟大成就，了解人民群众生活发生的巨大变化。 2.知道我国政府经济建设“三步走”的战略目标，能记住“总体小康”“全面小康”的概念。 3.知道我国现阶段的主要国情和主要矛盾及两者之间的关系。 新知预习 新课探究 详细阅读教材P22-28，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。 1.从衣食住行的变化，感受生活水平小康化的表现有哪些？P23 2.三步走的战略目标是什么？P26 我国现实意义上的小康与“三步走”发展战略的关系是怎样的？ 3.我国现在达到的小康水平的特点及全面小康的特点分别是什么？P27 4.现阶段我国社会的主要矛盾是什么？现阶段中国最基本的中国国情是什么？P27 5.全面建设小康社会的奋斗目标是什么？P27 一 一 探究点：感受小康 1.说一说：我们现在的生活 六、七十年代，由于物质匮乏，人们只能穿蓝色制服 今天，一样的蓝色，不一样的感觉 60年代，人们平均2个月才可以领到半斤肉，并且还要凭票供应 今天，超市出售的方便食品，种类繁多 今天，很多家庭拥有了宽敞豪华的客厅 80年代，北京的大杂院 人多路窄，处处堵车曾是困扰人们的大问题 现在，路宽了，车多了，出行不那么难了 热