2015年一假期作业暨第三章《三角形》复习.docVIP

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2015年一假期作业暨第三章《三角形》复习

五一假期作业暨第三章《三角形》复习 老师寄语:聪明的人看得懂,精明的人看得准,高明的人看得远。做人不成功,成功是暂时的;做人成功,不成功也是暂时的。AD是△ABC的中线 ∴ . ② ∵BE是△ABC的角平分线 ∴ . ③ ∵CE是△ABC的高 ∴ . (3)三角形的三边关系:① . ② . (二)全等三角形 1.全等三角形的定义: . 2.全等三角形的性质: . 3.三角形全等的判别方法: . 4.三角形全等的条件思路: 当两三角形已具备两角对应相等时,第三条件应找 当两三角形已具备两边对应相等时,第三条件应找 当两三角形已具备一角一边对应相等时,第三条件应找 5.找三角形全等的条件时经常见到的隐含条件有: 6.三角形的知识点应用: (1)三角形的三个内角中最多有 个锐角, 个钝角, 个直角;三角形的三个内角中最少有 个锐角。 (2)如果一个三角形三个内角分别是450,450,900,那么这个三角形按角分类叫做 三角形。 (3)每个三角形都有 条中线, 条角平分线, 条高;三角形所有的中线都 交于 点,角平分线、高也是一样,这个交点大部分都在三角形的内部,但 三角形的所有的高的交点在三角形的直角顶点上, 三角形的高线的交点在三角形的外部。 (4)按上图中所给的条件,可求出∠1= 、∠2= 、∠3= . (5)已知△ABC中,∠A+∠B=∠C,那么这个三角形是 三角形;已知△ABC中,∠A=400,∠B=6∠C,则∠B= 。 (6)三角形的两条边的长分别是2和7,第三条边的长x的取值范围是 。 (7)等腰三角形的两条边长分别为4cm和7cm,那么这个等腰三角形的周长 为 cm ;等腰三角形的两条边长分别为2cm和9cm,那么这个等腰三角形 的周长为 cm 。 (8)一个三角形的两条边的长分别是2和7 ,而第三边的长为奇数,那么第三边的长是 ;若三角形的两边长分别是2和5,且这个三角形的周长是偶数,那么第三边的长是 。 二、自我检测: 1.如图,点E在AB上,AC=AD,请你添加一个条件,使图中存在全等三角形,并给予证明。 所添条件为 , 你得到的一对全等三角形是 。 2.如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列添加的条件中, 哪一个不能用于判定△ABM≌△CDN的是 ( ) A.∠M=∠N; B.AB=CD; C.AM=CN; D.AM∥CN 3.如图,已知,,增加下列条件: ①;②;③;④. 其中能使的条件有( ) A.个 B.个 C.个 D.个 4.工人师傅在安装木制门框时,为防止变形常常像图中所示, 钉上两条斜拉的木条,这样做的原理是根据三角形的 5.已知:如右上图,,,,求证: 6.如图,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF.请你判断AD是△ABC的中线还是角平分线?请说明你判断的理由. 三、自主作业 1.(南昌市)如图,在下列条件中,不能证明△ABD≌△ACD的是( ). A.BD=DC, AB=AC B.∠ADB=∠ADC,BD=DC C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D. ∠B=∠C,BD=DC .如图,点B在∠DAC的平分线AE上,请添加一个适当的 条件: , 使△ABD≌△ABC.(只填一个即可) 3.如图,AB=AC,∠B=∠C,你能证明△ABD≌△ACE吗? 证明: 在△ABD和△ACE中 ∴ ≌ ( ) 4

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