2016中考精英总复习生物(人教版)习题：专题训练专题二生物与生物圈、生物体的结构层次(共23张)摘要.ppt

生物 专题二　生物与生物圈、生物体的结构层次 1．区分生物与非生物是一个中考常考点，要结合实例加强对生命现象的理解，主要以选择题形式出现；观察法和调查法都是科学探究的常用方法，中考时常以选择题和探究题的形式出现。 2．中考时，对于生物与环境的关系常以选择题的形式出现，注意分析生物与环境的相互关系；以实验探究的形式考查非生物因素对生物的影响；以选择题的形式考查生物与生物之间的关系。 3．生态系统的组成、食物链与食物及它们中的能量流动和物质循环是中考的重点内容，常以选择题和识图题为主，加强对图形的分析，能准确地写出食物链。 4．显微镜的使用和动植物细胞临时玻片的制作常以选择题、识图题、实验操作题为主，应注重对其过程中有关注意事项的掌握。 5．细胞的结构和功能以及细胞的重要的生理活动都是考查重点，往往结合植物的光合作用和呼吸作用等内容出现在综合题中，要明确动植物细胞的结构特点；关于细胞的生活内容的综合运用和与实际生活的联系是考查的主要方向，注意叶绿体和线粒体的联系与区别；关于动植体的结构层次常以选择题、综合题出现，可以通过列表比较结合识图强化记忆。 【例1】含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有(　　) A．生长现象　　B．生物能对外界刺激作出反应 C．繁殖 D．呼吸 【解析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物