4.2、同三角函数的基本关系与诱导公式.docVIP

第二章　数学科考试大纲导读 　　对知识要求导读： 　　数学科的考试内容以高中阶段的数学内容为主，对知识的考查从低到高分为三个层次，依次为：了解、理解和掌握、灵活和综合运用，并且高一级的要求包含低一级的层次要求. 　　在命题范围内，常见的数学方法如：配方法、换元法、待定系数法、数学归纳法、数形结合法等等;常用的逻辑推理如：分析法、综合法、类比法、反证法、归纳和演绎法等等都是高考中考查的主要内容.常用的数学思想如：函数与方程思想、转化与化归思想、数形结合思想、分类讨论思想等等都会通过具体的试题来考查，同时也测试考生数学能力的掌握程度.而淡化特殊技巧，重在通性通法的掌握与灵活运用是考试内容的主体思想. 　　对能力要求导读： 　　数学科的考试能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力、实践能力和创新能力. 　　在命题范围内，常将这几大能力贯穿于整个试卷.要求对给出问题或材料通过空间想象、直觉猜想，归纳抽象，运算求解，对公式的变式使用、数据的处理，整体代入、估算等简捷的运算，对图形进行直观想象，图形拆分、重组等等，运用所学知识来解决问题，而创新意识又是理性思维的高层次的表现，这些都会通过试题来考查考生的数学能力. 　　如何在冲刺阶段备考 　　细研考试大纲，构建知识网络，关注生活现象，克服紧张情绪，以平和的心态参加考试. 　　Ⅰ.考试性质 　　普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具