73_弹力和弹簧测力计课件.ppt

让我们在回忆中寻找答案 补充：弹簧弹力的大小 1.弹力的大小与物体的形变有关，形变越大，弹力越大，形变消失，弹力消失。 2.弹簧的弹力与弹簧的伸长量（或压缩量）的关系比较简单，那么弹簧的弹力与什么因素有关呢？ 实验：探究弹簧的弹力 1.实验原理：用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，系统静止时，弹簧的弹力等于所挂钩码的总重力；弹簧的长度及伸长量可由刻度尺测出。 2.实验器材：弹簧、钩码、直尺、铁架台。 3.实验步骤 （1）将弹簧悬挂在铁架台上，把刻度尺直立并固定在弹簧旁边。 （2）记下弹簧自然下垂时的长度L0。 实验：探究弹簧的弹力 （3）悬挂50g钩码一个，待稳定后，读出弹簧上指针所示刻度L并计算出弹簧的伸长量X记入表格。 （4）逐个增加钩码，重复上一步，至少做5次。 实验：探究弹簧的弹力 实验：探究弹簧的弹力 5.做出F—?X图象 三、补充---胡克定律 1.内容：在弹性限度内，弹簧的弹力F的大小与弹簧的伸长量（或压缩量）?x成正比。 2.公式：F=k?x k 称为弹簧的劲度系数，单位为N/m 在F—?x图象中k是直线的斜率。 x为弹簧在拉力F作用下的伸长量或压缩量。 学以致用 练习1：有一根弹簧的长度是15cm，在下面挂上0.5kg的重物后长度变成了18cm，求弹簧的劲度系数。（g=10m/s2) 学以致用 练习2：竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4N的物体时弹簧长度为12cm；挂重为6N物体时弹簧长度为13cm,则弹簧原长为多少厘米，劲度系数为多少? 测评练习 １．关于弹簧测力计，下面说法中正确的是（　 　　） A、使用时弹簧测力计必须竖直放置而不能倾斜． B、力的作用很小时不产生形变． C、使用时为了避免弹簧、指针与外壳摩擦，受力方向应 沿弹簧的轴线方向. D、在力的作用下，能发生形变的物体都可以用来做弹簧测力计． ２某弹簧测力计的秤钩上挂一物体后，它的示数为３Ｎ，若将弹簧测力计倒过来，将物体挂在吊环上，手提秤钩，弹簧测力计的示数（　　） A大于３N B小于3N C等于3N D无法确定 3、 弹簧测力计说明书：把一根弹簧拉长１０cm需要１０ N的力，则某同学把它拉长40cm，他的拉力是＿ N． 1。力的作用效果有哪些？ 思考：什么叫形变？什么叫弹力？ 1、定义：物体在外力的作用下，形状或体积的改变 一、形变： 2、分类 弹性形变：撤去外力，物体能够完全恢复原状的形变. 塑性形变：物体不能恢复原状的形变 二、弹力： 1、定义：物体发生弹性形变时所产生的力 2、种类：拉力、压力等 例题1. 木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( ) A 木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力 C 木块受到的阻力 D 木块受到的重力 例题2.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力 A B D 力的大小不同，产生的形变效果也不同． 在物理学中，我们该用什么工具、什么方法来测量力呢？让我们带着好奇进入剩余教材内容的学习吧？ 5 4 3 2 1 弹簧伸长量?x（cm） 15 14 13 12 11 指针所指刻度L（cm） 10 初态指针刻度L0（cm） 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 弹簧弹力F（N） 5 4 3 2 1 次数 4.数据记录 F/N O ?X/cm × × × × × 四、弹簧测力计(原理、作用、构造、 使用方法？带着问题研读教材） 1、原理：在测量范围内，弹簧受到拉力越大，伸长就越长 2、作用：测量力的工具 3、构造： 弹簧秤的构造 弹簧 挂钩 吊环 指针 面板 铁杆 “三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。 (2)被测力的大小不能超出量程。 (3) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。 弹簧测力计的使用方法 弹簧测力计的使用方法 (4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。 (5)读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。 　　使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程，也就是它的测量范围．加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值，否则就会损坏弹簧测力计． 调零 读出下面各弹簧秤的示数 ________N ________N ________N 0.5 1 1.5 其他几种测力计． GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 例题3一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为