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- 2016-12-06 发布于湖北
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* 第3课时 繁荣与开放的社会 应用示例 应用示例 考点聚焦 考点聚焦 针对演练 针对演练 归纳比较 归纳比较 考点1 隋朝大运河 第3课时┃繁荣与开放的社会 考点聚焦 针对演练 应用示例 考 点 聚 焦 归纳比较 1.隋朝的统一 (1)581年,杨坚建立隋朝,年号开皇,他就是隋文帝。 (2)589年,隋朝灭陈朝,南北重归统一。 2.开通大运河 (1)目的:加强南北政治、经济、文化联系和交流,巩固统治。 (2)概况:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,全长两千多千米。 第3课时┃繁荣与开放的社会 (3)意义 ①大运河的开凿,体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。 ②大运河是古代世界上最长的运河,它促进了我国南北经济文化交流与发展;持续发挥着贯通南北动脉的作用。 考点聚焦 针对演练 应用示例 归纳比较 考点2 从“贞观之治”到“开元盛世” 第3课时┃繁荣与开放的社会 1.唐太宗——“贞观之治” (1)原因 ①吸取隋朝灭亡教训。 ②完善三省六部制。 ③选贤举能,知人善任,虚心纳谏。 ④轻徭薄赋,减轻农民负担。 ⑤修订法令,宽省刑罚。 (2)表现:政治比较清明,经济得到恢复和发展,
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