spss学习第10章.ppt

1、使用目的 为了保证问卷具有较高的可靠性和有效性，在形成正式问卷之前，应当对问卷进行试测，并对试测结果进行信度和效度分析，根据分析结果筛选问卷题项，调整问卷结构，从而提高问卷的信度和效度。 信度分析是评价调查问卷是否具有稳定性和可靠性的有效的分析方法。 10.3 调查问卷的信度分析 10.3.1 信度分析概述 2、基本原理 重测信度法是用同样的问卷对同一组被调查者间隔一定时间重复施测，计算两次施测结果的相关系数，适用于事实式问卷，如性别、出生年月等在两次施测中不应有任何差异。重测信度法属于稳定系数。 复本信度法是让同一组被调查者一次填答两份问卷复本，计算两个复本的相关系数。复本信度属于等值系数。 折半信度法是将调查项目分为两半，计算两半得分的相关系数，进而估计整个量表的信度。折半信度属于内在一致性系数，测量的是两半题项得分间的一致性。这种方法一般适用于态度、意见式问卷的信度分析。 克朗巴哈信度系数法是评价的量表中各题的得分之间一致性的，属于内在一致性系数。这种方法适用于态度、意见式问卷的信度分析，是目前最常用的信度系数，其公式为： 其中，为调查问卷中题项的总数，为个项目相关系数的均值。 信度分析概述 第一步 ：打开【可靠性分析】对话框 选择菜单栏中的【分析】→【度量】→【可靠性分析】命令，弹出【可靠性分析】对话框。 第二步 ：选择信度分析变量 在该对话框左侧的候选变量列表框中选择一个或几个变量，将其移入【项】列表框中，选择进入信度分析的变量。 【度量标签】主要对信度分析的信度系数做一个标签。 10.3.2 信度分析的SPSS操作详解 第三步 ：选择信度分析的方法 在【模型】下拉列表框中选择信度分析的信度系数，从而对变量进行信度分析。 ●a ：克朗巴哈（Cronbach）信度系数法。 ●半分：折半信度系数。 ●Guttmann：Guttman最低下限真实信度法。 ●平行：各题目变异数同质时的最大概率信度。 ●严格平行：各题目平均数与变异数均同质时的最大概率信度。 第四步：其他选项设置 【统计量】包含Hotelling的T平方检验，同类相关系数检验、Tukey的可加性检验等统计分析。 ●描述性：项表示输出各评估项目的基本描述性统计，度量表示输出各评估项目的总分的基本描述性统计，如果项已删除则进行度量表示输出剔除某评项目后的均值、方差、协方差等基本统计量，从而对评估项目进行逐个评估。 ●【项之间】选项组:相关性、协方差分别表示输出各评估项目的协方差系数矩阵和相关系数矩阵。 ●【摘要:均值】选项组：输出评估项目总分的平均分的基本描述性统计,方差表示评估项目总分的样本方差的描述性统计, 协方差、相关性分别输出评估项目总和的协方差矩阵、相关系数矩阵的描述性统计。 ●【ANOVA 表】选项组：提供了多种方法进行检验同一评估对象在评估项目上的得分是否具有一致性。无表示什么检验都不做，F 检验表示进行反复测试的方差分析，只适合于定距型的正态分布数据；Friedman 卡方对配对样本的进行Friedman检验，适合于非正态分布或定序型数据，Cochran 卡方表示进行多配对样本的Cochran检验，适合于二值型数据。 第五步：单击【确定】按钮，结束操作，SPSS软件自动输出结果。 为评估某个公司员工的素质设计一套评价表格，其中包括的评价项目有：科学素质、文化素质、经济素质、道德素质，每个评估项目的满分25分，四个项目评估的总分100分，分数越高素质越高。为了研究评价体系的可信性，随机对30名员工进行了测试，现利用这些数据进行信度分析。 10.3.3 实例图文分析 员工素质评估的信度分析 实例内容 姓名 科学素质 文化素质 经济素质 道德素质 小李 21 22 22 22 小张 20 21 22 23 小莫 20 21 22 22 小蔡 21 21 22 22 小毛 22 22 23 24 小华 22 22 23 23 注意：此表为部分数据 实例内容 第一步：打开对话框 打开SPSS软件，选择菜单栏中的【分析】→【度量】→【可靠性分析】命令，弹出【可靠性分析】对话框。 实例操作 第二步：在左侧的候选变量列表框中选择“科学素质”、“文化素质”、“经济 素质”、“道德素质” 进入【项】列表框， 在【模型】下拉列表 框中选择【a】 选项， 并单击【统计量】按 钮进入【统计量】对 话框。 第三步：勾选【如果