中考语文复习方案 第1篇 积累与运用课件.pptVIP

例6　[2011·乐山] 探究性学习。 在一次“我爱班集体”的班会活动课上，有不少同学迟到。班主任老师说：“迟到了的同学站起来！”有六七位同学站了起来。班主任老师又说：“迟到过的同学也站起来！”这时，又有十来个同学站了起来。班主任说：“好了，请坐下。我再请迟到着的同学站起来！”结果，教室里没有一个同学站起来，反而响起一阵笑声。 同样的一句话，好像只改动了一个无关紧要的字，却得到了不同的结果。请你探究一下，为什么会有这样的结果。 第5讲┃综合性学习 ——材料的概括与探究 * [思维轨迹] 首先要依靠材料内容，获取关键性信息；其次结合题目要求思考，文中分别改动了哪一个字，改后有什么区别。说明理由时要结合材料内容，切不可空谈。 [答案] 在班主任老师的语言中，三个句子分别使用了三个不同的助词“过”“了”“着”。它们表达的意思不一样。“迟到了”指的是迟到的动作刚刚结束，“迟到过”指的是迟到的动作过去已经完成了，“迟到着”指的是迟到的动作还在进行(在这里指的是那些迟到的同学还没有走进教室)。看起来这三个字“无关紧要”，但用上了以后，表达的意思就分别有动作“完成了”“早已进行过”和“进行着”的区别。 第5讲┃综合性学习 ——材料的概括与探究 * 4．关联词语搭配不当 例④：“9·11”事件后，美国、印度、巴基斯坦三国关系进入微妙阶段，尽管美印巴关系何其暧昧，但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗。 分析：关联词语“尽管”与“何其”不搭配，可把“尽管”改为“不管”，或去掉“何其”。 5．介宾短语搭配不当 例⑤：起初他只是为犯罪分子提供窝点，而后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。 分析：介宾短语“打着……的名义”搭配不当，可改为“打着……的幌子”或“以……的名义”。 第4讲┃病句的辨析与修改 * 6．修饰语和中心语搭配不当 例⑥：你只要有双聪明能干的手，就能创造财富。 分析：“聪明”与“手”不能搭配，应删去“聪明”。 第4讲┃病句的辨析与修改 二、巧辨成分残缺或赘余成分残缺或赘余，常见的有如下四种情况： 1．主语残缺或赘余 例①：通过这次活动，使同学们增进了友谊。 分析：滥用介词(通过、由于、对于、为了、在、当、从等)，造成主语残缺。 能力提升 * 例②：我们九年级的同学，在上课的时候，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。 分析：主语赘余，应删去后一个“我们”。 2．谓语残缺或赘余 例③：最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立加强技术管理制度等一系列的工作。 分析：“一系列的工作”缺少与之搭配的动词，应在“建立”前加“完成”。 例④：习惯势力使他对罢黜百家感到习以为常。 分析：“感到”多余，应删去。 第4讲┃病句的辨析与修改 * 3．宾语残缺或赘余 例⑤：针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立了石油战略储备体系，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 分析：“针对”缺少与之搭配的宾语，应在“攀升”后加“的情况”。 例⑥：法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间喜剧》的编写。 分析：“的编写”多余，应删去。 第4讲┃病句的辨析与修改 * 4．修饰成分残缺或多余 例⑦：我这个人是有度量的，就是和自己学术观点不一样的同志也能交朋友。 分析：缺少介词结构中的介词，应在“和”字后加“与”或“跟”。 例⑧：前段时间，常有新闻媒体对中国女子足球队大唱赞歌，过分的溢美之词滋长了某些队员的骄傲情绪，使之离胜利越来越远。 分析：“溢美”包含过分的意思，“过分的溢美”中的“过分的”多余，应删去。 第4讲┃病句的辨析与修改 * 三、火眼金睛识语序不当 1．多项修饰语语序不当 例①：首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。 分析：“第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业”是多项定语，一般情况下，在多项定语中，表领属性的或时间处所的词语(如“国内”)应放在指称或数量词语的前面(如“第一家”)，故“第一家”应与“国内”互换位置。 第4讲┃病句的辨析与修改 能力提升 * 例②：为了找到充足的资料，写好毕业论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 分析：多项状语排列，顺序应是先时间后处所。故句子应调整为：为了找到充足的资料，写好毕业论文，许多同学近几天(时间)在阅览室里(处所)如饥似渴地阅读着。 第4讲┃病句的辨析与修改 * 2．关联词语语序不当 比较下面两个句子： 例③：不但我信任他，而且信任他的朋友。 例④：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。 分析：两个分句是同一主语时，关联词语在主语后边。如例③，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在