_三上英语NIT 5教案.docVIP

课题 Unit5 Lets eat 教学 目标 能听懂、会说：I like hamburgers/hot dogs,etc. Have some French fries/juice,etc. OK!Thank you.等，并能在实际情景中应用。要求模仿正确、语调自然。 教学 重点 难点 能听说、认读cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread, water, milk, juice, tea, Coke, Coffee 等12个有关食品、饮料的单词，并能在日常生活中使用。 能听懂一些进餐是使用的简单的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 教学 关键 （简单写明落实重点、突破难点的措施） 教具 准备 录音机、教学卡片等 教学过程 备注 第一课时 教学重点：表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语： I like …?? Have some… 　　5个表食品的单词：chicken, hot dog, hamburger, bread, French fries。 教学难点：chicken, bread 和 French fries? 三个单词的发音 教具准备： 　　1 教师准备chicken, hot dog, hamburger, bread, French fries 这5种真实的食