公民素養陶塑計畫補助課程結案報告書.docVIP

公民素養陶塑計畫補助活動結案報告書 100學年度下學期活動名稱： 第一部分：活動基本資料 活動名稱 舉辦活動學年度/學期 主要蘊含素養（≦3項） □倫理□民主 □科學 □美學 □媒體 活動舉辦單位 活動承辦人 活動時間 （請填起迄時間） 例：100/9/13-101/1/14 每周一14點至17點 工讀生 男 人/女 人 參與學生男女比例 男 人/女 人 本活動是否與其他系所、計畫合作辦理，或使用本計畫以外補助款，請說明 （註：「其他系所、計畫」係指授課教師服務單位或計畫執行單位「以外」之校內外單位、計畫。） 活動流程（另請在活動主旨處，說明勾選素養如何融入活動） 第二部分：活動分析及效益 一、本課程舉辦成功或失敗之原因分析（每項分析300字為限） 活動環境─ 活動方式─ 吸引學生參與原因─ 請說明本課程是否符合公民素養陶塑計畫推動之主要精神：公共性、自主性、多元價值。（不需全部符合，僅就符合部分提出說明） 公共性：促成社會參與，脫離個人主意思為，不只是之勢的吸收，而能認知社會問題。 自主性：促成學生自主學習、教師自主教學，進而培養發現問題及解決問題之能力 多元價值：尊重當代社會存有之多元價值 二、參與學生對本活動的反應（每項分析300字為限，並以測量工具及結果匯整為附件） 1. 使用測量工具與結果說明─（例：問卷、評量表或其他富有評值佐證價值者之測量工具或呈現滿意度調查） 2. 活動紀錄與實際回饋舉例─ 其他，請依據特質自行增列學生反應分析─ 三、本活動有無發展教材？若有，請敘述其形式及內容（包含是否已出版或預計出版、公開上網等）。 依教材類型： （一）、本土教材/教具___種 1.「教材名稱」─教材內容 （二）、個案教材/教具___種 1.「教材名稱」─教材內容 （三）、實驗教材/教具___種 1.「教材名稱」─教材內容 （四）、數位教材/教具___種 1.「教材名稱」─教材內容 （五）、其他─請依教材類型自訂名稱，並以上述格式撰寫之 1.「教材名稱」─教材內容 四、本活動成果是否全屬教育部公民素養陶塑計畫補助產出？如本活動含有與其他計畫合作或支援成果，請詳述其支援方式、共同合作成果及其與本課程計畫之關連。 五、本活動是否引進業界師資？或授課教師是否因本門課程之開設而強化業界、產學合作？請詳述引入之業界師資授課時數，及相關業界、產學合作內容與方式。 六、本活動於計畫結束後是否仍持續辦理？若持續辦理，請提出對本門課程的預期效益；若不繼續辦理，請說明原因並提出建議。 七、其他佐證資料提供（可以附錄形式呈現） 八、經費結算（表格不夠，請自行增列） 項目 單價 數量 單位 實際執行數 合計 十三、照片（最少六張，請自行依照片比例畫格呈現，並加上圖片說明）