重庆市开县九年级数学 实际问题与一元一次不等式说课稿.docVIP

重庆市开县九龙山初级中学九年级数学 实际问题与一元一次不等式 说课稿 新人教版 一、 教材分析1、教材的地位和作用 初中数学年级第章内容，是初中数学的重要内容之一。2、3、教学重难点 根据以上对教材的地位和作用，结合新课标对本节课的要求，我将本节课的重点确定为： 难点确定为： 二、分析 从心理特征来说，初中阶段的学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展，观察能力，记忆能力和想象能力也随着迅速发展。但同时，这一阶段的学生好动，注意力易分散，发表见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中应抓住这些特点，一方面运用直观生动的形象，引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；另一方面，要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性。 从认知状况来说，学生在此之前已经学习了 ，对已经有了初步的认识，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础，但对于的理解，学生可能会产生一定的困难，所以教学中应予以简单明白，深入浅出的分析。 三、 教学方法分析另外，在教学过程中，我采用多媒体辅助教学，以直观呈现教学素材，从而更好地激发学生的学习兴趣，增大教学容量，提高教学效率。 四、教学过程分析新课标指出，数学教学过程是教师引导学生进行学习活动的过程，是教师和学生间互动的过程，是师生共同发展的过程。为有序、有效地进行教学，本节课我主要安排以下教学环节： 问题1：中国旅行社的原价是每人100元，可以