重庆市开县九龙山初级中学八年级物理下册《摩擦力》导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2016-12-06 发布于湖北
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重庆市开县九龙山初级中学八年级物理下册《摩擦力》导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

重庆市开县九龙山初级中学八年级物理下册《摩擦力》导学案(无答案)(新版)新人教版

八年级物理下册《摩擦力》导学案(无答案) 【学习目标】   1、通过观察和实验了解摩擦现象的普遍存在,知道摩擦力是如何产生的以及一些常见的摩擦现象。   2、知道滑动摩擦力和接触面粗糙程度及接触面之间压力大小有关。进一步理解控制变量法。   3、能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。    【重难点】   本节教材的重点是探究摩擦力的大小与什么因素有关。 【家庭实验室准备】     一个弹簧测力计、两个砝码、一个长方体木块、一块长木板、一条毛巾、一块棉布、(如果无上述器材可准备物理书、写字台面、毛巾、棉布) 【自主学习活动过程】 新课导入 师:同学们,你们听说过申雪,赵宏博的名字吗?我国的双人滑雪世界冠军!当申雪,赵宏博比赛结束停止用力后,将会慢慢的停下来,为什么呢?(参看书上17页图1、图2)) 生: 进行新课 师:那么,摩擦力是如何产生的?请同学们慢慢推动桌面上的木块(书),感受摩擦力的产生和存在。 活动:每位学生慢慢推动桌面上的物体,感受木块受摩擦力的作用。 师:请谈谈你的感受? 生: 师:摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就是

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