重庆市开县八年级数学下册 19.1平行四边形(一)导学案.docVIP

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  • 2016-12-06 发布于湖北
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重庆市开县八年级数学下册 19.1平行四边形(一)导学案.doc

重庆市开县八年级数学下册 19.1平行四边形(一)导学案

重庆市开县九龙山初级中学八年级数学 191平行四边形(一)导学案 新人教版 学习目标: 掌握平行四边形的定义,探索平行四边形的性质. 探索并掌握平行四边形对边相等、对角相等. 学习重、难点: 重点:理解和掌握平行四边形的性质。 难点:平行四边形性质的应用。 学习过程: 一、我的准备 1.由___条线段首尾顺次连接组成的多边形叫四边形;四边形有____条边,___个角,四边形的内角和等于_____度; 2.如图AB与BC叫___边, AB与CD叫___边; ∠A与∠B叫___角,∠D与∠B叫___角; 多边形中不相邻顶点的连线叫对角线,如图四边形ABCD中对角线有__ _条,它们是______   我的疑惑:         二、我的活动 (一)独立思考☆解决问题 1.说出四边形ABCD的边、内角、对角、对角线 2.说出下面三个四边形的现状有哪些不一样. 3.看课本引言 (二)师生探究☆合作交流 1.根据定义画一个平行四边形,观察这个四边形,除了“两组对边分别平行”以外,它的边、角之间还有什么关系吗?度量一下,是不是和你的猜想一致? 2.你能归纳ABCD的边、角各有什么关系吗?并证明你的结论。 我的发现: 小结:平行四边形的对边相等

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