重庆市第三十中学九年级数学下册《24.4弧长和扇形的面积1》课件.pptVIP

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  • 2016-12-06 发布于湖北
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重庆市第三十中学九年级数学下册《24.4弧长和扇形的面积1》课件.ppt

重庆市第三十中学九年级数学下册《24.4弧长和扇形的面积1》课件

1.已知弧所对的圆心角为900,半径是4,则弧长为______ 2. 已知一条弧的半径为9,弧长为8 ,那么这条弧所对的圆心角为____。 3. 钟表的轴心到分针针端的长为5cm,那么经过40分钟,分针针端转过的弧长是( ) A. B. C. D. 160° B * 3、已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积, S扇=____. 4、已知半径为2的扇形,面积为 ,则它的圆心角的度数 为___. 120° * * YSYZ MIDDLE SCHOOL * 在田径二百米跑比赛中,每位运动员的起跑位置相同吗?每位运动员弯路的展直长度相同吗?zxxk * .问题:(讨论)在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长5m的绳子,绳子的另一端拴着一头牛,如图所示:这头牛吃草的最大活动区域有多大?你能画出这区域吗? * (1)半径为R的圆,周长是多少? C=2πR (3)1°圆心角所对弧长是多少? (4)140°圆心角所对的 弧长是多少? (2)你能求半圆的弧长吗?圆心角为90°,弧长是多少?如果圆心角为n°,则它所对弧长是多少? n° A B O 若设⊙O半径为R, n°的圆心角所对的弧长为 ,则 * 例1: 已知圆弧的半

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