【南方新课堂】2017高考（新课标）政治二轮专题复习（课件）第一部分专题十一唯物辩证法[高考必备].ppt

项目 原理内容 方法论要求 辩证的否定观 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；辩证的否定是发展的环节、联系的环节；辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃” 树立创新意识：①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。(抛弃旧的) 辩证法的革命批判精神 辩证法对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的 ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界(关注新的) 创新的作用 ①创新推动社会生产力的发展。②创新推动生产关系和社会制度的变革。③创新推动人类思维和文化的发展。④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉 树立创新意识，推动民族进步和社会发展 项目 原理内容 方法论 发展的 普遍性 世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性 要用发展的观点看问题，反对静止地看问题 发展 的实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 要用发展的眼光看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长 发展 的趋势 事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的 既要看到前途是光明的，对未来充满信心。又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难 发展 的状态 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新的质变基础上开始新的量变 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；坚持适度原则 比较 同一性 斗争性 区别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 区别 表现 矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 体现着对立双方相互分离的倾向和趋势 条件 相对的、有条件的 绝对的、无条件的 联系 ①同一以差别和对立为前提。②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展 方法 论要 求 ①矛盾双方在一定条件下可以相互转化，我们应当促进有利转化，防止不利转化。②矛盾双方的斗争性和同一性不可分割，我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立 项目 原理内容 方法论要求 矛盾的 普遍性 矛盾存在于一切事物中，贯穿每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾、时时有矛盾 承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 矛盾的 特殊性 矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 要坚持具体问题具体分析 矛盾的普 遍性和特 殊性辩证 关系 ①相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化 坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一 项目 原理内容 方法论要求 主要矛盾 和次要矛 盾及其 关系 主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用；主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化 我们想问题、办事情必须抓重点、抓关键，集中主要力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾 坚持两点论和重点论相统一的方法，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。 矛盾的主 要方面和 次要方面 及其关系 矛盾的主要方面处于支配地位、起主导作用；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化 要求我们在看问题时，既要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流，又不能忽视矛盾的次要方面，不忽视支流 反对形而上学的一点论和均衡论 项目 原理内容 方法论要求 联系的 普遍性 联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中 要用联系的观点看问题 联系的 客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 联系的 多样性 事物的联系是多种多样的 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移 项目 原理内容 方法论要求 坚持整 体与部 分的 统一 整体和部分既相互区别，又相互联系。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分的功能及其变化影响整体的功能，关键