重庆市高中历史 第21课《民主建设的曲折发展》探究学案必修1.docVIP

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  • 2016-12-06 发布于湖北
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重庆市高中历史 第21课《民主建设的曲折发展》探究学案必修1.doc

重庆市高中历史 第21课《民主建设的曲折发展》探究学案必修1

重庆市万州分水中学2013高一历史必修一全册 课内探究学案 第21课 《民主政治建设的曲折发展》 一、学习目标 了解“文化大革命”对民主法制破坏的概况,理解“文革”期间由于民主法制破坏给社会发展和人民生活带来的严重危害,认识加强社会主义民主法制建设的重要性;了解中共十一届三中全会以来民主法制重建与完善的主要成就,理解社会主义民主法制建设的发展,为社会主义现代化建设事业的发展提供了保证。 二、学习过程 探究一、文革的发生及对民主法治的践踏 ? 文革发生的原因是什么?文化大革命是不是仅局限于文化领域,是不是一场革命? 资料补充: “走资派”,全称是“走资本主义道路的当权派” 是整党内那些走资本主义道路的当权派 “红卫兵运动”全国大动乱局面的形成是从红卫兵运动开始的。1966年5月29日,清华大学附属中学的部分学生秘密组织了红卫兵组织。在他们影响下,北京大学附中等校也相继成立了红卫兵组织。这些初期的红卫兵大多受到了工作组的压制。清华附中的红卫兵在6、7月份先后贴出三论所谓《无产阶级革命造反精神万岁》的大字报,并请江青将他们的大字报转给毛泽东。8月1日,毛泽东写信给清华大学附中红卫兵,向他们“表示热烈的支持”。此信的发表导致红卫兵运动迅速在全国发展。1966年8月18日,首都百万群众在天安门广场举行“庆祝无产阶级文化大革命群众大会”。毛泽东在天安门首次接见来京进行大串连的全国各地

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