【新步步高】2017版高考历史（通用）大二轮总复习与增分策略配套课件：板块三世界史第9讲古代希腊、罗马文明[高考必备].ppt

押题1　(考向：雅典政治文明形成的环境) 托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。”材料反映的是(　　) A.古希腊文明 B.古罗马文明 C.不列颠文明 D.阿拉伯文明 √ 解析 解析　根据材料“在欧洲郇窄的一隅”“自然资源极其匮乏”“却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩”等信息可以判断是古希腊文明。古希腊地处欧洲，多山多岛，自然资源极其匮乏，发展工商业，形成民主政治，开启了西方民主政治的先河，故A项正确； 古罗马当时地跨欧亚非三洲，不符合材料“在欧洲郇窄的一隅”，故B项错误； 不列颠文明不符合材料“却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”，故C项错误； 阿拉伯不符合材料“在欧洲郇窄的一隅”，故D项错误。 押题2　(考向：雅典政治文明形成原因) 公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是(　　) A.城邦面积小，公民有更多机会直接参政 B.独立自治使城邦民主发展具有连续性 C.商品经济发达，开阔了人们的眼界 D.希腊较早地受到平等、民主观念的影响 √ 解析 解析　经济是基础，政治是上层建筑，经济决定政治。A、B、C、D四个选项都是希腊城邦民主政治发展的原因，而最主要的原因应该是经济方面的原因。因此选C项。 押题3　(考向：古代雅典政治文明与现实的关联) 古代雅典为保护公民利益，制约官员，曾经实行“陶片放逐法”，把多数人确认为损害公民利益的人流放国外。这种做法所体现的精神与当前我国社会主义民主政治建设的哪一原则最为相似(　　) A.执政为民 B.以人为本 C.民主集中 D.权力制衡 √ 解析 解析　从“陶片放逐法”的实行来看，与当前我国社会主义民主政治建设的民主集中制最为相似。 押题4　(考向：智者运动的人文主义理念) 智者学派指出：法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害，人们相互约定不伤害别人，这是政府创立的基础。正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是(　　) A.人们的约定是制定法律的基础 B.智者学派重视法律和正义的作用 C.社会契约论起源于智者学派 D.遵循人性是法律制定的依据 √ 解析 解析　智者学派强调人的价值、人的决定作用，是西方人文主义的源头。“法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害，人们相互约定不伤害别人”，体现了对人的尊重，反映了智者学派的主张“遵循人性是法律制定的依据”。A、B两项材料未体现；C项是对材料的复述。 押题5　(考向：罗马法的辩证评价) 大型纪录片《公司的力量》解说词中这样说道：“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”这说明(　　) A.罗马法具有进步性和时代的局限性 B.罗马法导致公司组织的诞生 C.罗马法维护私有财产神圣不可侵犯 D.罗马法导致自由市场经济形成 √ 解析 解析　由材料“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人”可以看出罗马法具有先进性。由材料“真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后”可以看出材料认为罗马法具有时代的局限性，属于人还未被进一步解放的时期，故答案为A项。 押题6　(考向：雅典民主政治特点的史料实证) 公元前399年，主张无神论和言论自由的苏格拉底被判处有罪。下面是与这次审判相关的信息 √ 解析 审判人员及产生方式 表决形式 程序 罪名 审判人员 产生方式 501名 抽签 举手 一审制 渎神和蛊惑青年 材料直接反映出雅典(　　) A.已形成一定民主程序 B.民主范围比较狭窄 C.公正至上的司法实践 D.被素养低下者控制 返回 解析　从表格中可见，501名审判人员是由抽签产生的，表决的形式是举手表决，采用一审制，有具体的罪名，材料能直接反映民主程序的形成，故A项正确； 范围狭窄无从体现，故B项错误； 苏格拉底被判有罪是非常冤枉的，这种审判并非公正至上，故C项错误； 501名审判人员的素养是否低下，表格体现不出，故D项错误。 返回 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3.通史视角认识罗马法的形成条件 (1)政治：罗马法的发展与平民反对贵族的斗争、被压迫民族的反抗、奴隶的起义、统治阶级内部的矛盾、对外扩张等因素有关。 (2)经济：发达的商品经济是罗马法不断发展的经济条