002第一讲第二节康德思想解读.ppt

第二节 康德思想概述 一、康德思想发展的分期 二、康德的星云假说 三、康德的哲学问题 一﹑康德思想发展 的分期 1．独断论时期（1746—1760） 2．怀疑论时期 （1761—1769） 3．酝酿时期 （1770—1781） 4．批判时期 （1781以后） 1．独断论时期（1746—1760） 康德自大学毕业到1760年间的思想发展分为二支，即自然科学与形而上学的研究并行。（1）自然科学。（2）形而上学。 这个时期康德一方面受莱布尼兹和沃尔夫独断论之影响，认为我们能够通过对理性的思考最终探求出终极的真理，另一方面也希望能够采用牛顿的自然科学成就与莱布尼茨的形而上学联系起来，达到形而上学的明证性的目的。简单来说，就是希望用自然科学来佐证独断论式的形而上学。 2．怀疑论时期（1761—1769） 在1761年，由于康德开始接触到了英国的经验论思想和法国的自然主义。 在这个时期，有两个重要的思想家对康德的影响至关重要，一个是法国的卢梭，一个是英国的休谟。 在这个时期，康德所写作的文章，则主要以休谟式的怀疑基调对传统理性主义或形而上学的体系进行了解析，试图以此来批判传统的哲学体系。 值得说明的是，康德此时选择休谟的怀疑论，不能不说也是顺应时代的要求。 3．酝酿时期（1770—1781） 这个时期，是康德超越怀