陸、學校特色課程計劃.docVIP

臺北市中山區中山國民小學四上品德教學設計 主題： 禮貌 （一）編寫者：許剛榮 （二）理念及目的： 用禮貌培養健全的國民、增進國家力量、造福社會。 （三）計劃內容 實施週次 主題 名稱 單元活動 基本能力指標 具體單元目標 統整領域 融入教育議題 社區資源 運用 節數 1 禮貌 活動一 1.能知道區分長幼順序及老師 2.能知道禮貌會使人高興 3.知道微笑使就是禮貌的錶現 1.遇見會問安 1 活動二 1.知道請、謝謝、對不起常說請、謝謝、對不起 （四）教學簡案 教學單元概覽 教學單元名稱 禮貌的重要 課程引導問題 重視禮貌對人一生的影響 核心問題 好國民應具備禮貌的好品德 單元問題 什麼人才能叫做“長輩”？老師是否也是“長輩”？ 有禮貌的人為什麼會給別人很好的印象？ 3. 你遇到別人會常說請、謝謝、對不起 教 學 單 元 摘 要 1.教師口述一則有禮貌的故事。 2.提出問題。 3. 回答問題 4. 禮貌遊戲的活動（一） 5.禮貌遊戲的活動（二） 6.「愛的鼓勵」結束活動。 學習領域(可複選)