阅读课本P27文字内容与插图,基本概念、定义,用红笔作上记号。 阅读课本P28-P29文字内容与插图,基本概念、定义,用红笔作上记号。 人教版新教材同步教学课件 1、知道能量守恒定律。 2、能举出日常生活中能量守恒的实例。 3、有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。 学习目标 1、知道能量守恒定律。 2、区别能量的转化和转移。 重点难点 学习内容一 能量的转化 学习指导 自学检测 1.在一定条件下,各种形式的能量是可以相互______的。 2.摩擦生热,是_____转化为____;水轮机发电是_______转化为____。 转化 机械能 内能 机械能 电能 合作探究 讨论:在我们的生活中,在哪些地方存在着能量的转化?请举例。 从摩擦想到的 合作探究 合作探究 阅读P27页“想想议议”,想一想这些事例中发生了怎样的能量转化。 摩擦生热―― 机械能转化为内能 水放在太阳下――― 内能转移到水中 太阳电池―― 太阳能转化为电能 小电扇旋转―― 电能转化为机械能 摩擦起电―― 机械能转化为电能 光合作用―― 太阳能转化为化学能 燃料燃烧―― 化学能转化为内能 合作探究 3.以上事例能说明什么? 在一定条件下,能量是可以相互转化的。 4.完成P27页图14.3-1,再举例一些 生活中能量转化的例子。
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