2016年新教材七年级道德与法制上册第一课走进初中导学案.docVIP

2016年新教材七年级道德与法制上册第一课走进初中导学案 五、【收获感悟】 通过本节课的学习，我认识（体会、感悟）到 六、【巩固提升】 1.“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友谊的开端是（ C ） A．敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” B．被人记住名字 C．记住他人的名字 D．融入新的班集体 2.“师者，所以传道授业解惑也”。面对新老师，我们应该（ B ） ①只和自己喜欢的老师交往 ②尽快认识和了解新老师，同时让新老师认识和了解自己 ③学习、生活中的问题及时向老师请教 ④无论在什么情况下，发现老师错误当场指出 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 3．告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境。我们需要跨越陌生。为此，我们应该（ C ） ①时刻维护自己利益，警惕别人 ②尝试结识新同学建立新友谊 ③融入新集体，建设新集体 ④熟悉了解新老师 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4.下列行为有利于同学之间共同进步的是（ D ） ①放学后，经常邀请同学们去网吧玩游戏 ②同学不开心时，主动帮其排忧解难 ③同学不能完成作业时，热情主动让其抄自己的 ④班干部对违反课堂纪律的同学，应及时进行提醒 A. ①② B. ①④ C. ②③④ D. ②④ 5.金色的九月，带着梦想，怀着憧憬，步入了初中。初中生活意味着（ C ） ①站在了一个新的起点上 ②学习负担重，没有快乐可言 ③开始了崭新的中学生活 ④没有好朋友，会很孤单 A．①② B．①④ C．①③ D．②③ 6.这是七年级新生段蕾的日记： 升入中学，面对新的学校、新的环境，我既高兴，又为 少了很多小学的好朋友而感到孤单。看着周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。 可我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，他们为什么不过来和我说话呢？ 好孤独…… 段蕾怎样才能走出孤独的困境，请你帮她出出主意。 答（1）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” 。 （2）对新同学说一句“你好”；给新同学一个微笑；主动介绍自己 （3）同时记住他人的名字，这是良好友谊的开端。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己解决要花很多时间，有时很多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方，我认为自己解决印象会比较深刻，但相对而言花的时间