【精品】教版小学语文五年级下册写字教案.docVIP

课 时：第8课时 教学目标： 1、掌握左右结构、上下结构、半包围结构、汉字的书写规则。 2、正确、规范地书写左右结构、上下结构、半包围结构的汉字。 重、难点：掌握汉字的书写规则。 教学过程： 一、学习左右结构字的书写规则 1、介绍书写规则 2、出示汉字： （请学生仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？） “捉”左右结构，左窄右宽，左高右低。 “加”左大右小。 3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 二、学习上下结构字的书写规则 1、介绍上下结构字的书写规则 2、出示汉字：? 3、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ ??????“要”上下结构，上下均扁。“告”上小下大，上窄下宽，横有长短。 4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 四、总结。 1、掌握左右结构、上下结构、独体字的汉字的书写规则。 2、正确、规范地书写左右结构、上下结构、独体字的汉字。 重、难点：掌握汉字的书写规则。 教学过程： 一、学习左右结构字的书写规则 1、介绍书写规则 2、出示汉字： （请学生仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？） 左右结构，左窄右宽。 “服”右边写舒展。 “须”“洗”左窄右宽，右边写紧凑。 3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 二、学习上下结构字字的书写规则 1、介绍上下结构字的书写规则 2、出示汉字：? 3、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ ????上下结构，上扁下大。 “员”“袋”下稍宽。 上下结构，“空”两部分稍扁宽。 4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。“失”笔画要舒展。“半”上横短，下横长。 四、总结。 1、掌握左右结构与半包围结构、上下结构的汉字的书写规则。 2、正确、规范地书写左右结构、上下结构、半包围结构的汉字。 重、难点：掌握汉字的书写规则。 教学过程： 一、学习左右结构、左中右结构字的书写规则 1、介绍书写规则 2、出示汉字： （请学生仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？） 左右结构，左窄右宽。 “没”“治”右边写紧凑。 “引”左稍宽，右稍窄。 “细” 右高左低，上不平齐。 3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 二、学习上下结构字字的书写规则 1、介绍上下结构字的书写规则 2、出示汉字：? 3、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ ????“紧”上下结构，上扁下长。 4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 四、总结。 1、掌握左右结构、半包围结构、独体字的汉字的书写规则。 2、正确、规范地书写左右结构、半包围结构的汉字。 重、难点：掌握汉字的书写规则。 教学过程： 一、学习左右结构字的书写规则 1、介绍书写规则 2、出示汉字： （请学生仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？） ?左右结构，左窄右宽， “得 ”“绿”左右结构，左窄右宽，上下平齐。 “地”左短右长，上下不平齐。 “?听”左右结构，左小右大，上下不平齐。 3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 二、学习独体字结构字的书写规则 1、介绍独体结构字的书写规则 2、出示汉字：? 3、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ ????“么”独体结构，两撇平行，第一笔起笔稍高。 4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 “题”捺写长些，写舒展。 四、总结。 1、掌握左右结构与半包围结构、上下结构的汉字的书写规则。 2、正确、规范地书写左右结构与半包围结构、上下结构的汉字。 重、难点：掌握汉字的书写规则。 教学过程： 一、学习左右结构字的书写规则 1、介绍书写规则 2、出示汉字： （请学生仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？） 知：左右结构，左大右小，上下不平齐。 3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 二、学习上下结构字字的书写规则 1、介绍上下结构字的书写规则 2、出示汉字：? 3、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ “觉”?“尽”上下结构，上扁下大，上稍宽，下稍窄，上盖下。 4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。四、总结。 5