【新步步高】2017版高考数学（理江苏专用）大二轮总复习与增分策略配套练习：专题九　数学思想方法Word版含解析[高考必备].docxVIP

高考数学以能力立意，一是考查数学的基础知识，基本技能；二是考查基本数学思想方法，考查数学思维的深度、广度和宽度，数学思想方法是指从数学的角度来认识、处理和解决问题，是数学意识，是数学技能的升华和提高，中学数学思想主要有函数与方程思想、数形结合思想、分类与整合思想、转化与化归思想.一、函数与方程思想函数思想方程思想函数思想的实质是抛开所研究对象的非数学特征，用联系和变化的观点提出数学对象，抽象其数学特征，建立各变量之间固有的函数关系，通过函数形式，利用函数的有关性质，使问题得到解决方程思想的实质就是将所求的量设成未知数，根据题中的等量关系，列方程(组)，通过解方程(组)或对方程(组)进行研究，以求得问题的解决函数与方程思想在一定的条件下是可以相互转化的，是相辅相成的.函数思想重在对问题进行动态的研究，方程思想则是在动中求解，研究运动中的等量关系　例1　(1)已知正四棱锥S—ABCD中，SA＝2，那么当该棱锥的体积最大时，它的高为________.(2)已知椭圆C：＋＝1(ab0)的左焦点为F，若F关于直线x＋y＝0的对称点A是椭圆C上的点，则椭圆C的离心率为________.答案　(1)2　(2)－1解析　(1)设正四棱锥S—ABCD的底面边长为a (a0)，则高h＝ ＝ ，所以体积V＝a2h＝ .设y＝12a4－a6 (a0)，则y′＝48a3－3a5.令y′0，得0a4；令y′0