第八课第一题：色彩斑斓的文化生活.docVIP

第八课第一框题：色彩斑斓的文化生活 一.教学目标： 1.知识目标： 使学生了解我国当代文化生活的现状，知道目前我国的文化生活是丰富多彩，而不是单一的。 理解文化市场和大众传媒对文化生活的影响。 知道只有发展多样性的文化，才能满足广大人民群众多层次、多样性的精神文化生活需要。 懂得我们所倡导的大众文化是什么以及如何发展为人民大众喜闻乐见的文化。 2.能力目标： 通过对当前文化生活两面性的分析，培养学生辩证思维和分析综合的能力。 对我国当前的文化建设现状，能够做出准确的判断和评价，既看到主流的倾向，又认识到存在的问题。 能够正确评价文化市场和大众传媒在当今文化生活中的作用。 3.情感、态度和价值观目标： 充分肯定改革开放以来，我国社会主义文化建设所取得的巨大成就，坚定热爱中国共产党和热爱社会主义的信念。 结合具体事例使学生明确什么是为人民大众喜闻乐见的文化，帮助学生自觉树立为人民大众服务的意识。 二、教学重点和难点： 重点：当代文化生产与消费的特点；发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化。 难点：当代文化生活的“喜”与“忧” 三、教学方法和手段： 教学方法：问题式教学法 例证法 教学手段：多媒体 四：教学过程 （一）导入： 对7、80年代出生的人来说，一定都有这样的记忆：几乎每一首通俗歌曲都会红透大江南北，几乎每一部新电影都会引出万人空巷的场面，几乎每一位都会成为耀眼的明星。在精神食粮稀缺的时代，是不难理解的。 大众文化并不界定文化内容，而我们所倡导的大众文化则要强调两方面：第一，文化要贴近人民大众，为人民大众所喜闻乐见；第二，文化的内容必须是先进、健康有益的，而不能是庸俗、低级趣味的。可见，我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有差别的，不宜将二者混同。 热点探究： 日前，国家新闻出版总署下发了《关于查处“恐怖灵异类”音像制品的通知》，要求对2006年和2007年已经出版的音像制品进行一次认真清查，凡是含有禁载内容的，一律下架、封存、回收。根据国家新闻出版总署的通知，所谓“恐怖灵异类”音像制品，是指以冤魂厉鬼、异性怪魔等异类非人为形象塑造 ，以奇异的超验幻想、离奇的梦魇谵妄为虚构手段，以恐怖骇人、惊悚阴森、离奇悬疑的超现实情节为故事题材，以追求惊怖恐怖的感官刺激效果为目的的音像制品。 结合有关知识 ，试述当前国家新闻出版总署抵制低俗文化的必要性。 答案：1.一定的文化会反作用于一定的经济、政治，给予经济政治以重大影响。低俗文化会阻碍社会的发展。因此，文化市场越活跃越需要加强管理。 2.文化对人的影响是潜移默化的，也是深远持久的。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。因此，我们要抵制低俗文化，发展先进文化。 3.任何事物都处在普遍联系之中，整个世界是一个普遍联系的有机整体，这要求我们用联系的观点看问题。 4.我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者，要坚持对人民负责的原则，履行组织社会主义文化建设、经济建设等职能。 1