自动化系创型人才培养工作总结.docVIP

自动化系创新型人才培养工作汇报 华北电力大学自动化系 王栋 前 言 2013年1月15日，国务院刊发的《“十二五”国家自主创新能力建设规划如何建设创新人才培养示范区1、组织机制保障 ，，这是我在鼓励和规范大学生创业方面迈出的步。,为学生创业提供相应的智力支持和政策服务，使学生创业不再停留在低水平的自发状态，逐步做到有组织的持续推进。教育部倡导的大学生科技竞赛在实施学校创新创业教育目标上，坚持“有效联系青年、有效服务青年、有效凝聚青年”的“三效”工作理念，把每一个学生都看成有创业可能的人，通过逐步完善的创新创业教育体系最大限度地弘扬创业精神，打造创新素质、培养创造能力，推动创业实践。，校团委政策引导，鼓励学生参加各种创新竞赛与社会实践活动并依托课程设置、创新实践、素质拓展、就业指导等多种渠道逐步构建起比较完善的创新创业人才的培养体系。还组织团队和个人参加了为此，连续10多年开展科技节系列活动，等都已形成规模效应，激发学生从事科研活动的热情，在全范围内形成了“人人知创新、人人想创新、人人去创新”的浓郁氛围多年来始终重点扶持等重大科技赛事，选拔辅导优秀团队，推荐优秀作品，以赛代练，增强意识，开阔视野，提高竞争力。选拔和参加了并取得优异成绩。极大的鼓舞了大学生创新创业的激情，培养了大学生创新创业的能力。 、典型示范引导。 ??非常重视典型的引领作用，从200年起收集整理1