4.2线段长短的比较课件(北师大版版七年级上)精选.ppt

比较线段长短的两种方法： 1、度量法——从“数值”的角度比较2、叠合法——从“形”的角度比较 2、已知：直线l上有A、B、C三点，且线段AB=8cm，线段BC=5cm，求线段AC的长。 8、已知线段AB，延长AB到C，使BC=AB，反向延长AC到D，使DA=AC，若AB=8㎝，求DC的长。 9、点O是线段CD的中点，而点P将CD分为两部分，且CP：PD= 已知线段CD=28㎝，求OP的长。 1 O、作图题：已知线段a、b、c(abc) 画出满足下列条件的线段： ⑴a－b+c ⑵2a-b-c ⑶2(a－b)+3(b－c) 小 结 * A B 图1 b 图2 a 图3 O A 图4 A B 图5 上面图形中，哪些是直线、射线和线段? （1） 小明到小英家有三条路可走，如图，你认为走那条路最近？ （2） （3） 线段的性质： 两点之间的所有连线中，线段最短. 也可简述为：“两点之间，线段最短。” 两点间的距离： 两点之间线段的长度。 小狗、小猫为什么都选择直的路？ 想一想： 结论：两点之间的所有连线中，线段最短。 两点之间线段的长度叫两点之间的距离。 （2）如图：这是A、B两地之间的公路，在公路工程改造计划时，为使A、B两地行程最短，应如何设计线路？在图中画出。你的理由是 ___________