考前复习巧安排分解.ppt

* 考前复习巧安排 高考在即，经过进入高三之后的轮翻复习，多数考生已成竹在胸，跃跃欲试，但也会有些考生心中没底，手忙脚乱，如何合理安排考前这30天，建议考生不妨这样做： 一、认真研读《考试说明》 《考试说明》是高考命题的主要依据，它规定了教材范围和能力要求，为考生复习指明了方向，深入探究《考试说明》的本质，可以挖掘高考高频命题点，揭秘高考新变化，洞察命题趋向，从而准确把握高考脉搏。 二、回归教材 Ⅱ卷综合题中往往会遇到一些“盲点”，形成思维障碍，大多数学生的知识“盲点”是教材的边角知识，在复习时易被忽视，针对这种情况高考最后30天，我们应该做到： 1.回归教材，梳理教材边角知识，课本中的一些小栏目如“知识支持”、“观察思考”、“资料在线”、“交流研讨”、“联想质疑”等都不能忽视，课本中的插图、附表往往就是高考出题的背景材料，在回归教材的时候，这些内容不能放过。 2.认识原理、吃透教材 教材是高考的命题之本，高考试题源于教材而又高于教材，有些题目看似与教材无关，其实其核心内容都隐含在教材中。在考前的最后30天里将《考试说明》的知识点对照教材逐个找出其在教材中的落脚点。在前一时期的复习中为数不少的教师和学生重复习资料而轻教材，其实教材才是高考复习的根本，复习资