2帽子和鸟窝修改总结.ppt

质疑：鸟窝和帽子有什么关系呢？ 自读课文 思考：课文讲的是谁，干什么的事？ 嚷 绸 缠 奈 竿 吊 孵 纠正读音： 正确读音： 读课文，初步了解课文内容 1.分自然段读课文，说说课文是按什么顺序写的？ 2.说说课文写了一件什么事情。 感悟学习思考：从哪些语句中感受到翔翔非常想要自己的帽子？把这些语句画出来。 学习第一部分（1·2段） 孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。 其实不仅是鸟儿，还有小松鼠等等动物，都是我们人类的朋友，和我们共同生活在地球这广大家园里，有了它们，大自然才充满了生机，有了它们，我们的生活才更有乐趣！所以我们要爱护动物，爱护大自然。 课后作业： 一、看拼音，写词语。 màozi shān pō xià dàn huāng zhāng ( ) ( ) ( ) ( ) wú kě nài hé zhú gān ( ) ( ) 二、用“直到······才······”造句。  孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。 1、运用比喻 2、并与开头相照应。