《机械零件与机构的及选用》单元教学设计分解.doc

《机械零件与机构的分析及选用》课程第1单元 教 案 （ ～ 学年第 学期） 单元名称： 常用机构认知 开课单位： 机械学院 制定人： 王丽梅 合作人： 南玉华 朱国龙 制定时间： 四平职业大学 《机械零件与机构的分析及选用》课程教案 单元标题：常用机构认知 单元教学学时 2 在整体设计中的位置 第1次 授课班级 上课 时间 周 月 日第 节至 周 月 日第 节 上课 地点 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 1.了解本课程的内容、性质和任务 2.掌握机械、机器、机构、构件、零件的概念 3.了解几种典型机器的组成、原理 1.了解机器的组成及其特征 2.熟悉机构、构件、零件、部件的概念及其区别 1．始终保持积极向上的职业精神和终身学习的态度。 2.对待工作认真负责。 3.与团队成员进行人际交流、思想沟通、获取信息。 能力训练任务 任务1：本课程的性质、地位和发展趋势 任务2：认知机械 任务3：了解典型机器 案例和 教学 材料 案例1：古代机器：东汉“水排”、晋代“连磨”。 案例2：现代机器：数控车床、中国首艘航母辽宁号。 案例3：未来机器