2.1.2离散型随机变量的分布列(教学设计).docVIP

2．?1．2离散型随机变量的分布列（教学设计） 教学目标： 知识与技能： 会求出某些简单的离散型随机变量的概率分布。 过程与方法： 通过教学渗透由特殊到一般的数学思想，发展学生的抽象、概括能力。 情感、态度与价值观： 学会合作探讨，体验成功，提高学生学习数学的兴趣。 教学重点：离散型随机变量的分布列的概念 教学难点：求简单的离散型随机变量的分布列 教学过程： 一、复习引入： 1.随机变量：如果随机试验的结果可以用一个变量来表示，那么这样的变量叫做随机变量 随机变量常用希腊字母ξ、η等表示 2. 离散型随机变量:对于随机变量可能取的值，可以按一定次序一一列出，这样的随机变量叫做离散型随机变量 3．连续型随机变量: 对于随机变量可能取的值，可以取某一区间内的一切值，这样的变量就叫做连续型随机变量 4.离散型随机变量与连续型随机变量的区别与联系: 离散型随机变量与连续型随机变量都是用变量表示随机试验的结果；但是离散型随机变量的结果可以按一定次序一一列出，而连续性随机变量的结果不可以一一列出 若是随机变量，是常数，则也是随机变量 并且不改变其属性（离散型、连续型） 二、师生互动，新课讲解： 1. 分布列:设离散型随机变量ξ可能取得值为 x1，x2，…，x3，…， ξ取每一个值xi（i=1，2，…）的概率为，则称表 ξ x