2.3.2离散型随机变量的方差(教学设计).docVIP

2．3．2离散型随机变量的D(aξ+b)=a2Dξ”，以及“若ξ～Β(n，p)，则Dξ=np(1—p)”，并会应用上述公式计算有关随机变量的方差 。 情感、态度与价值观：承前启后，感悟数学与生活的和谐之美 ,体现数学的文化功能与人文价值。 教学重点：离散型随机变量的方差、标准差. 教学难点：比较两个随机变量的期望与方差的大小，从而解决实际问题. 教学过程： 一、复习回顾： 1、.数学期望: 一般地，若离散型随机变量ξ的概率分布为 ξ x1 x2 … xn … P p1 p2 … pn … 则称 …… 为ξ的数学期望，简称期望． 　　2、 数学期望是离散型随机变量的一个特征数，它反映了离散型随机变量取值的平均水平 3、平均数、均值:在有限取值离散型随机变量ξ的概率分布中，令…，则有…，…，所以ξ的数学期望又称为平均数、均值 4、期望的一个性质: 5、若ξB（n,p）（二项分布），则Eξ=np。 6、若X服从两点分布，则E(X) =p 二、师生互动，新课讲解： 问题：要从两名同学中挑选出一名，代表班级参加射击比赛.根据以往的成绩记录， 第一名同学击中目标靶的环数X1的分布列为 X1 5 6 7 8 9 10 P 0.03 0.09 0.20 0.31 0.27 0.10 第二名同学击中目标靶的环数X2的分布列为 X1 5 6 7 8 9 P 0.01 0.05 0.