全国教育科学“十一五”规划度课题申请.doc

NOESP 编号 全国教育科学规划 课题申请·评审书 课题名称 和谐对话机制的理论研究与实践 指南题号 二（四） 课题类别 B.国家一般课题 学科分类 H. 基础教育 课题负责人 王永义 李玉文 责任单位 海阳市方圆学校 填表日期 2010-3-26 全国教育科学规划领导小组办公室 2010年1月修订 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报全国教育科学“十一五”规划2010年度重点课题。认可所填写的《全国教育科学规划课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意全国教育科学规划领导小组办公室有权使用《投标申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受全国教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国