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2014天津教师资格：高中历史《世界近现代史》说课稿 中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！ 【教科书对于学生发展的功用】 (一)知识构建功能 本册书从内容编排上看，主要以时间顺序，以章节体形式编写;从线索看，主要有以下几条： 1、资本主义的发展 资本主义萌芽、发展——资本主义制度在欧洲确立——自由资本主义——垄断资本主义 2、重要的国际关系 (1)宗主国与殖民地之间的矛盾(三次殖民高潮) (2)主要资本主义国家之间的矛盾(争夺殖民地的斗争，争夺世界霸权斗争) 3、民族解放斗争 美国独立战争、拉美独立战争——亚洲革命风暴——亚洲、非洲、拉丁美洲民族、民主运动的发展 4、国际社会主义运动发展 马克思列宁主义的诞生和社会主义运动的发展——社会主义运动的新发展和列宁主义的诞生从每课的内容看，都是一个相对完整的知识体系，学生在学习的过程中，能够独立完成一节课、一个单元的知识构建，并掌握历史基础知识，认识历史各线索之间的关系，从而完整掌握世界历史的发展脉络。 (二)能力培养功能 课程内容是培养学生能力的载体，我们应该更好地利用这些课程内容来培养学生能力，包括知识构建能力;用历史唯物主义观点辨证地看待历史问题、分析历史问题的能力;学生的语言组织能力和语言表达能力。 (三)