ACCESS2010基础教程精选.ppt

课堂训练 参照完整性 观察以下操作的结果： （1）向“成绩”表输入一条新的记录，其中学号在“学生”表中是不存在的，该操作能否进行？ （2）将“学生”表的第三条记录的“学号”字段值改为“990007”，观察“成绩”表的变化; （3）将“学生”表中“学号”字段值为“990004”的记录删除，观察“成绩”表的变化 由两个表建立查询 课堂训练 参照完整性 结论: 1) 从表中不能引用主表中不存在的实体 2) 主表学号改变时,从表中的学号自动改变------“级联更新相关字段”。 3) 主表中删除记录时,从表中与主表学号相同的记录同步删除 -------“级联删除相关字段” 课堂训练 用两个表的数据建立查询 例题: 建立查询，要求: 1) 数据源来自“学生”表和“成绩”表 2) 结果中包含四个字段，分别是“学号”，“姓名”，“课程”和“成绩” 3) 只显示成绩不低于90的记录。 分类汇总 课堂训练 用查询对数据进行分类汇总 例题:用学生表创建查询，分别计算男生和女生的平均年龄 在设计视图窗口设置如下的准则： 1）单击工具栏上的“汇总”按钮； 2）在“性别”对应的总计行中，选择 “Group By” ，表示按“性别”分组； 3）在“年龄”对应的总计行中选择“Avg” 表示计算平均值 准则和结果 动手练习：建立一个学生数据库，并向该数据库中添加6个数据表，分别为：