历史2007年邵阳市初中毕业学业考试研讨会报告。历史.docVIP

中考评价研讨会历史学科材料之一 2007年邵阳市初中毕业学业考试研讨会报告 历 史 一、关于教材 我市本届毕业的初中学生所使用的华东师大版历史教材，编写体例较新，行文也较活跃；由于编写者对课标中部分内容的理解不同于他人，加之表述随意，导致我们对其中部分内容难于理解与接受。以七年年级上册为例，如课标中没有规定“东汉”这一内容，但该版本教材却单列一课。又如“五铢钱（西汉）的铸造是国家铸币的开始”这种“独特结论”。再如关于“商鞅变法”的主要内容，该教材极尽“复杂之能事”：“鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚做奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。商鞅还编定户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发，则十家连坐。”其实，对于这一内容学生只要了解“承认土地私有，准许自由买卖。奖励耕战。推行县制”等内容就可以了；又再如，关于“孝文帝改革”主要内容，课标要求的是“北魏孝文帝改革促进民族融合的主要措施”即：均田、迁都、汉化政策等，而该教材先讲冯太后改革且用墨多于孝文帝改革。其它的地方就不一一列举了，请大家务必认真研读课标。 考试命题时，我们编制试题评分标准会照顾到教材，也会考虑到教师的“再归纳（依据自己的学识或参照别的教材所给出更易于学生接受和掌握的）”，即所涉及的试题