教育知识与能力第四章中学生的学习心理摘要.doc

第四章 中学生的学习心理 ?第一节 认知过程 ?一、感觉? ?(一)感觉的概念 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 ?(二)感觉的种类 根据感觉所接受信息的来源和感受器在个体身上所处的位置不同，可以把感觉分为两大类： ?1．外部感觉 外部感觉是接受外部刺激，反映外部事物个别属性的感觉。外部感觉有：视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉。 ?2．内部感觉?内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉。主要分为：机体觉、运动觉和平衡觉。 (1)机体觉：又叫内脏感觉，它是反映我们身体内部状况及各器官活动变化状态的感觉。 (2)运动觉：就是关节肌肉的感觉。它传递人们对四肢位置、运动状态及肌肉收缩程度的信号。 (3)平衡觉：也叫静觉或姿势感觉。这种感觉能够发出关于运动与头部位置的信号，反映运动速度的变化(如加速或减速)。 (三)感觉的特性? 感觉的特性指的是感觉的相互作用引起感受性发生变化的现象。它有两种形式：一是同一感觉的相互作用，包括感觉适应、感觉对比、感觉后象三种特性；二是不同感觉的相互作用，包括感觉的相互补偿和联觉两种特性。 ?1．感觉适应 在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。视觉的适应分为暗适应和明适应。 暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的现象。 明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时视觉感受性下降的现象。 2