2显微镜使用.ppt

* * * * * * * * 第2节 走进生命科学实验室 生命科学探究的基本步骤： 提出疑问、假设、设计实验、实施试验、分析数据、得出结论、解答疑问、新的疑问 设计实验的原则： 等量原则、对照原则、单一变量 显 微 镜 的 结 构 1.?安放：把显微镜放在自己前面略偏左的桌面上，这样便于用左眼观察物像，用右眼看着画图。安放时镜筒向前，镜臂向后。? 2.?对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，并使物镜前端与载物台有两厘米左右的距离。然后把反光镜对着光源，但是反光镜 不能直接对着太阳。只要视野的光亮程度合适，光就对好了。? 3.观察： 低倍镜：对好光后，把显微镜玻片标本放在载物台上，并使玻片上的标本对着通光孔的中心，再用压片夹夹住。然后慢慢地转动调焦螺旋，直到接近玻片为止。接着，用左眼向目镜内注视，同时反方向转动调焦螺旋，直到看清物像为止? 显微镜的使用方法： 高倍镜：选好一个放大目标，再把要放大的部分移到视野正中心，如果物像不清楚，再转动调焦螺旋。如果还观察不清楚，就必须换用高倍物镜。用高倍物镜观察时，高倍物镜顶端离玻片很近，稍不小心，镜头就会压到玻片，所以要特别小心。 4.整理：实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，反光镜竖直放置。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 ? 显微镜的使用方法： 物像移到 视野中央 转动转换器 调节光圈 和反光镜 调细准焦螺旋 先用低倍镜 观察找到物像 注意: 1.显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,指放大的长度或宽度,不是面积 2.高倍镜下物镜与载玻片之间的距离近 低倍镜下物镜与载玻片之间的距离远 高倍镜的使用步骤: 3.低倍镜与高倍镜的区别: 镜头长短 视野亮度 物像大小 细胞数量 低倍镜 高倍镜 物镜短 目镜长 亮 小 多 物镜长 目镜短 暗 大 少 考点一：基本操作步骤 1.对光 ：物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。 2.观察 ：物镜接近玻片标本0．5厘米左右为止，眼睛 要看着物镜，以免物镜碰到玻片标本. 3.使看到的物像更加清晰，转动细准焦螺旋。 4.显微镜复原:转动转换器，把两个物镜偏到两旁. 考点二：放大倍数 1.放大倍数与镜头长短的关系：目镜放大倍数越大，镜 头越短，反之越长；物镜放大倍数越大，镜头越长，反 之越短。 2.与物象数目的关系：放大倍数越大所观察到的物像数 目越少；放大倍数越小，所观察到的物像数目越多。 3.用高倍镜后，视野的变化：用高倍镜后，视野变暗。 4.低倍镜下看到m个细胞，显微镜放大n倍后，还能看到 在长或者宽方向紧密排列的细胞数目为m/n个，在整个视 野中还能看到的细胞数目为m/n2 考点三：视野明亮问题 2.与观察材料颜色的关系：材料颜色鲜艳，用亮视野； 材料颜色浅，用暗视野 1.使视野明亮用大光圈和凹面镜；使视野暗用小光圈 和平面镜。 考点四：由低倍镜换成高倍镜的步骤： 1.移动玻片，使物像移到视野的中央 2.转动转换器，使高倍物镜对准通光孔 3.调节反光镜和折光器，调节视野的亮度 4.调节细准焦螺旋，使物像更清晰 考点五：移动玻片到视野的中央 1.在显微镜下观察到的物像使倒立的像，物像在视野的什么位置就向什么方向移动，如在视野的下方，就向下方移动；如在视野的右上反，就向视野的右上方移动。 2.由于观察到的使倒立的像，所以用显微镜观察b时，在视野里看到的是q。 污点可能存在于物镜、目镜或者玻片标本上，如果移动目镜，污点不动，说明不在目镜上，反之在目镜上；如果移动玻片，污点不动，说明不在玻片上，反之在玻片上；如果污点既不在标本上，也不在目镜上，则一定在物镜上。 考点六：视野中的污点的问题： 1.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应该出现的操作过程是（ ） A.转动细准焦螺旋 B.转动粗准焦螺旋 C.转动转换器 D.调节反光镜和光圈 2.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合起来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜载一个视野中看到的细胞最多（ ） b c d a 物镜 A.a B.b C.C D.d B D 3.(05年上海高考)显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 A．2个 B．4个 C．8个 D．16个 B 4.当显微镜