人教课标版年级上册语文第三单元练能课堂教学设计.docVIP

人教课标版六年级上册语文第三单元练能课堂教学设计 第三组 教材分析 一、单元学习内容： 本组教材是以“真情”为专题安排教学内容的。小说《穷人》赞美了穷苦渔民桑娜与丈夫的美好心灵。《别饿坏了那匹马》则讴歌了一群普通群众，特别是残疾青年的美好心灵。《唯一的听众》表现了德高望重的老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德。《用心灵去倾听》展现了一位普通的问讯处的工作人员，用心灵去倾听，给人们带来快乐与幸福的事情。课文中的这些人物虽然身份不同，但他们都有一颗善良的心，用实际行动谱写了一曲曲人间真情。 围绕本组主题，口语交际安排了“辩论：讲诚信与善意的谎言”，旨在引导我们认识到做人要讲诚信，但有时候也需要善意的谎言。本组习作要求写一写体现人们互相关爱的事情，引导我们善于用敏锐的双眼发现真情，体会到人间处处有真情。“课外书屋”推荐阅读加拿大作者蒙格玛丽《绿山墙的安妮》等作品，引导我们从文学作品中发现人间真情，熏陶情操。 二、单元学习重点、难点： 从环境和人物的心理、对话的描写中体会人物的美好心灵。 要学会善于用敏锐的双眼发现真情，体会到人间处处有真情。 三、单元学习目标： 知识与能力： 1.识字写字，能够认写18个生字，并正确读写“舒适、勉强、魁梧、湿淋淋、”等词语。 2．学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。 过程与方法： 1．从字里行间体会情感，感受人物美好的心灵。