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企业员工学习的非智力因素 --明阳天下拓展培训 如今是迅速变化的时代，唯一不变的就是变，教育与培训的任务就是使人们不断适应变化中的世界。人们越来越注重“终身学习”计划，许多诸如“学习时代”、“全身心学习”、“学习型组织”、“快速学习”、“体验式学习”等提法反映出了本时代特征。21世纪最成功的企业将会是“学型组织”，因为未来惟一持久的竞争优势是有能比你的竞争对手学习得更快。所以现在企业非常注重员工的培训和学习。由于企业员工都是在职成人，与学生相比，成人员工肯定有自己的学习特性。如何去把握相关因素，促进有效学习呢？下面结合企业实际，重点来探讨一下企业员工工作和学习的非智力因素。 什么是非智力因素？ 顾名思义，非智力因素是相对智力因素来说的。智力因素就是我们通常所说的智商，一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观察力，想象力，记忆力，思维力和创造力。二十世纪初，随着智力概念的提出和心理测验的蓬勃发展，非智力因素这一概念应运而生。1935年，美国心理学家亚历山大(alexander, w.p.)在其论文《智力：具体与抽象(intelligence, concrete and abstract)》中首次提出了“非智力因素”(nonintellective factors)这个概念。在亚历山大的启迪下，美国另一位心理测验大师韦克斯勒(wechsler,d)于1943年提出了“智力中的非智力因素