佳一数学214年秋季人教版教案 八年级-1 三角形的边角关系.docVIP

第1讲 三角形的边角关系 [教学内容] 《佳一动态数学思维》秋季人教版，八年级第1讲“三角形的边角关系”. [教学目标] 知识技能 1.结合具体实例，使学生掌握三角形边角关系定理及推论；并掌握三角形的高、中线、角平分线以及外角等概念及性质. 2.通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，提高同学们推理能力和有条理地表达能力. 数学思考 1.通过合作探索理解并掌握三角形边角关系的一些性质，培养学生抽象概括与观察类推的能力. 2.以学生为课堂的主体，让学生以自主探究、合作交流、分析讨论、概括总结等来调动其学习积极性和主动性. 问题解决 1.运用三角形的有关知识解决相应的数学问题. 2.在探究活动中，学会与人合作并能与他人交流思维的过程和探索的结果. 情感态度 在解决与三角形有关的问题时，锻炼学生推理，归纳的能力. [教学重点和难点] 教学重点 三角形边角的关系，三角形的重要线段，三角形的内角和定理以及三角形的外角定理. 教学难点 难点：三角形的重要线段的掌握. ［教与学互动设计］ 动画多媒体语言课件 第一课时 教学路径 学生活动 方案说明 导入： 老师：同学们，在前几次课中表现的非常好。希望大家继续加油！我们今天学习一种大家非常熟悉的平面图形，你们认识下面这几个图形吗？ 学生：。。。 老师：同学们，说的非常好。本节课我们将要继续研究三角形，同