贰零壹柒名A计划--生物课时作业与综合测评--第五单元--第2讲.docVIP

第2讲　细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 一、选择题(每小题6分,共54分) 1.(2015·莆田质检)下列实例可以说明细胞具有全能性的是 (D) A.草履虫通过有丝分裂产生新个体 B.小鼠造血干细胞增殖分化形成各种血细胞 C.小麦种子萌发形成幼苗 D.蝴蝶兰的叶肉细胞经离体培养发育成幼苗 【解析】细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,细胞全能性的体现以产生新个体为标志,D项符合题意;草履虫是单细胞生物,其分裂产生新个体不能体现细胞全能性;种子萌发属于个体发育过程中的胚后发育,不能体现全能性。 2.(2015·河北唐山一中期中检测)取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如图。已知4种基因分别是晶状体蛋白基因、胰岛素基因、呼吸酶基因和血红蛋白基因。则基因1和基因4分别最可能的是 (B) A. B.③④ C.②④ D.①② 【解析】分析题图可知,基因1在所有细胞中都表达,说明其表达产物不具有特异性,所有细胞均有,应为呼吸酶基因;基因3只在胰岛细胞中表达,其他细胞不表达,说明基因3的表达产物具有特异性,应为胰岛素基因,同理,基因2应是晶状体蛋白基因;基因4在这三种细胞中都没有表达,说明三种细胞中都没有该蛋白质,则基因4为血红蛋白基因,血红蛋白只存在于红细胞中。综上,B项符合题意。 3.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述