辽宁省瓦房高级中学高二化学 盐类的水解 说课稿.docVIP

一、 教材分析： 1 ．教材内容 《盐类的水解》是高中化学（必修加选修）第二册第三章第三节的内容。 2 ．教材的地位和作用 本节教材涉及的知识面较宽，综合性较强，具有很强的理论意义和实际意义，是前面已学过的电解质的电离，水的电离平衡和水的离子积，以及平衡移动原理等知识的综合利用。本节教学是本章教学的重点和难点，通过本节的教学不仅可以加深对强弱电解质，离子反应和离子反应方程式等知识的理解，而且还可以进一步指导高三有关电解和物质的检测等知识的学习。 3 ．教学大纲的要求 盐类的水解（强酸弱减盐和强碱弱酸盐） 4 ．教学目标及确立依据 根据学生已有的知识水平和认知能力，以及教学大纲和教材的要求确立本节的教学目标为： ①知识：使学生理解强酸弱减盐和强碱弱酸盐的水解 ②能力：培养学生的实验技能和分析问题，解决问题的能力 ③德育：对学生进行科学态度和科学方法教育，使学生学会透过现象看本质 ④情感：创设宽松学习氛围，激发学生学习化学的兴趣 5 ．教学重点、难点及确立依据 教学重点：盐类的水解的本质 确立依据：根据教材的地位及教学大纲的要求，考虑学生已有的知识水平，盐类的水解是前面学过的许多知识的综合利用。 教学难点：盐类的水解方程式的书写和分析 确立依据：与高一时所学的离子方