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- 2016-12-07 发布于贵州
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八年级数学三角形全等的判定》练习题2(含答案)
全等三角形的条件(含答案)
基础巩固
一、填空题[来源:学_科_网]
1.木工师傅在做完门框后为防止变形,常如图1所示那样钉上两条斜拉的木板条,这样做的数学依据是_______________________.
图1 图2
2.如图2所示,已知△ABC≌△ADE,∠C=∠E,AB=AD,则另外两组对应边为________,另外两组对应角为________.
3.如图3所示,AE、BD相交于点C,要使△ABC≌△EDC,至少要添加的条件是________________,理由是________________.
图3图4 图5
4.如图4所示,在△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,则△ABD≌△ACD,根据是_______,AD与BC的位置关系是_______.
5.如图5所示,已知线段a,用尺规作出△ABC,使AB=a,BC=AC=2a.
作法:(1)作一条线段AB=________;
(2)分别以_______、_______为圆心,以________为半径画弧,两弧交于C点;
(3)连接_______、_______,则△ABC就是所求作的三角形.
二、选择题
6.如图6所示,AB∥CD,AD∥BC,BE=DF,则图中全等三角形共有( )对.
图6
A.2 B.3 C.4 D.5
7.全等三角形是( )
A.三个角对应相等的三角形 B
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