八年级物理册 探究光的反射定律教案 沪粤版.docVIP

课题：光的传播与光的反射 执教人 教学目标 知识与技能 了解光在一些物体表面可以发生反射. 认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义 理解反射现象中光路的可逆性. 了解什么是镜面反射，什么是漫反射. 过程与方法 体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的. 经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验. 情感态度与价值观 通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动. 在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度. 密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识. 鼓励学生积极参与探究活动. 教材分析 ●教学重点 用探究法研究光的反射定律 ●教学难点 . 用光的反射解释一些简单现象. 教学准备 教学过程 复习或导课 创设问题情境，引入新课 ［师］在生活中有很多奇妙的现象：如打雷时，雷声和闪电在同时同地发生，但为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？人的影子为什么早晚长中午短呢？在开凿大山隧道时，工程师们用什么办法才能使掘进机沿直线前进呢？神话中传说王母娘娘拆散了牛郎和织女的幸福家庭，他们化作天上的两颗星，只能在每年农历七月初七渡过银河相会一次，他们能否每年相会一次呢？大家想知道上述问题的答案吗？ 学生异口同声