八年级第二2.7勾股定理的应用(第2课时)(朱珠)..docVIP

§2.7 勾股定理的应用（2）审核人：夏建平 【目标导航】 1. 能运用勾股定理及直角三角形的判定条件解决实际问题. 2. 在运用勾股定理解决实际问题的过程中，感受数学的“转化”思想，进一步发展有条理思考和有条理表达 能力，体会数学的应用价值. 3. 能用勾股定理及逆定理解决一些问题，能规范的书写和表达过程. 【要点梳理】 1.勾股定理逆定理： . 2. 已知一直角三角形的木版，三边的平方和为1800cm2,则斜边长为（ ）A．80cm B.30cm C.90cm D.120cm 【问题探究】 知识点1. 例1.图1中的等于多少? 【变式】在如图1所示的直角三角形中，可求得＝_____，并可知两个锐角都是_______，面积是_______，周长是__________，斜边上的高是______,中线是_______. 知识点2. 例2