六名工程提年,如何落实学校德育教学 (自动保存的).docVIP

“六名工程”提升年，如何落实学校德育工作 ——闫小德育工作落实情况及存在的问题 各位领导、同志们，大家好！ 学校德育工作是落实党的教育方针的主阵地，是提高教育管理效率和教育质量的基础。学生的德育教育问题一直是各个学校的重点问题，随着当前社会多元化的发展，这个问题的存在已经成为一个难点问题和社会关心的热点问题，针对这一问题，借今天这个交流的机会，向大家汇报一下学校德育工作的情况及存在的问题，目的是让大家针对学校工作的不足提出宝贵意见，促进学校此项工作的进一步提高。 一、当前学校德育教育工作的现状： 学校在学生德育教育方面进行了探索，也得出了一定的经验，取得了一些成效。好的做法主要表现在以下四个方面：一是大部分教师能够站在对学生负责的高度，积极主动开展学校德育工作，取得了良好效果。每周一国旗下讲话，新生入学教育，法制教育，感恩教育，文明礼仪教育；二是能根据学生年龄特点，结合学生生活及认知程度，力戒“大而空”，力争做到针对性强，实效性高，贴近学生生活；如：一、二年级以“是非对错”认知，学生基本常规遵守教育为主，三、四年级礼仪、感恩、集体主义教育为主，五、六年级传统、乡情、爱国教育、环境教育等；三是注重了学生在德育教育的主体地位，尽最大努力因材施教，发展学生的个性，特别是实施课改后，学生的主体地位更突出了；四是重视了学校、家庭和社会教育，拓宽了育人渠道，学校每期都安排家