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- 2016-12-07 发布于贵州
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六年级上册单元分数除法测试题
《分数除法》同步试题?
? ??一、填空
? ? 1.(? ? )(? ? )(? ? )(? ? )(? ? )
? ??考查目的:进一步强化对倒数概念的理解,熟练掌握求一个数的倒数的方法。
? ??答案:,,,1,。
? ??解析:引导学生通过审题明确意图,先找出最简单的共同结果“1”。该题分别考查了求分数、整数、小数的倒数,1的倒数,以及用代数式表示互为倒数的关系等知识。
? ? 2.既可以表示已知两个因数的积是(? ? ),其中一个因数是(? ? ),求另一个因数的运算;还可以表示已知一个数的是(? ? ),求这个数。
? ??考查目的:对分数除法意义的理解。
? ??答案:5,;,5。
? ??解析:将除法的意义和解决问题的数量关系有机地结合在一起,对于加深理解、深化知识间的联系具有重要作用。
? ? 3.用千克小麦可以磨出千克面粉,每千克小麦可以磨面粉(? ? )千克,要磨1千克面粉需要小麦
(? ? )千克。
? ?? ??考查目的:结合实际问题加深对分数除法意义的理解。
? ??答案:,。
? ??解析:用面粉的质量除以小麦的质量就是每千克小麦可磨面粉多少千克;用小麦的质量除以面粉的质量就是磨1千克面粉需要的小麦的质量。此题解答的关键是分清求的是什么,然后确定用哪个量去除以哪个量。
? ? 4.在算式中,当(? ???)1时,商大于;当(? ???)1时,商等于;
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