六年级上册读训练 12月29日.docVIP

龙文教育学科老师个性化教案 教师 程淼 学生姓名 欧阳斌元 上课日期 2013/12/29 学科 语文 年级 六年级 教材版本 人教版 类型 知识讲解□： 考题讲解□: 本人课时统计 第（ ）课时 共（ ）课时 学案主题 知识强化 课时数量 （全程或具体时间） 第（ ）课时 授课时段 19:00--21:00 教学目标 教学内容 课本复习+错题回顾+综合训练(查漏补缺) 个性化学习问题解决 教学重点、难点 考点分析 教学过程 学生活动 教师活动 ——课本复习： ——错题回顾： ——综合讲解（查漏补缺）： 专题阅读讲解： ——课内阅读： 《唯一的听众》 很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……　　我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹