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- 2016-12-07 发布于贵州
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领导干部应高五种能力
领导干部应提高五种能力
在学习实践科学发展观活动的过程中,深深感到实现科学发展是一场观念、利益、制度、能力的深刻革命。实现科学发展,关键在人。各级领导干部肩负着引领科学发展的重任,必须在新的历史起点上率先完成自身能力素质的革命,特别是要提高以下五种能力。
一、与时俱进的学习力
增强学习力,实质上就是提升领导科学发展的能力。学习科学发展观,重要的是善于运用马克思主义的基本原理、方法,以历史眼光、世界视野,全面准确地去“解读”科学发展观,深入领会它的时代背景、丰富内涵和本质要求,在学习中思考和解决好“为什么要发展”、“什么是发展”、“怎样发展”、“如何评价发展”等基本问题,在思想上产生强烈的共识,从而把理论层面的东西内化为执政的理念,转化为行动的准则,运用到工作实践中。
学习科学发展观,也使我们迫切地感到,必须适应新形势的要求不断补充新的科技、经济、文化知识,否则就有可能成为新时代的“文盲”。发展循环经济、实施节能环保,以及发展金融、知识经济、虚拟经济等各种新的经济形态,都需要具备一定的专业知识。同时,作为领导干部,还要注意引领或影响一个地区、一个单位不断提高学习力,建立学习型社会、学习型团队,形成推动科学发展的强大精神动力。
二、辩证统筹的思维力
恩格斯曾称赞人类思维是“地球上最美丽的花朵”。树立和落实科学发展观,首先要确立与之相适应的新的思维方式
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